Lindeberg skole er en av ti pilotskoler som skal være med på det viktige arbeidet med å utvikle og teste anbefalinger. En del av dette arbeidet vil være å utarbeide praksiseksempler som fungerer godt i skolehverdagen. Anbefalingene utarbeides på bakgrunn av forskning, læreplanen, teori og praksisfeltet.  

Målet er at dette arbeidet på sikt vil bidra til at hele Osloskolen står stødig i bruk av læringsteknologi, når elevene skal lære seg å lese, skrive og videreutvikle språket sitt.

Forskere fra Lesesenteret ved Universitetet i Stavanger samarbeider med Osloskolen i dette prosjektet for å kvalitetssikre de faglige anbefalingene som vi utvikler dette pilotåret. 

Hvordan vil dette påvirke skolen? 

Målet er at elevene opplever en undervisning hvor bruk av læringsteknologien gir opplevelse av mestring, elevmedvirkning, samarbeid og inkludering. De vil i noen timer ha besøk av en veileder fra StøDig som enten har undervisningen med dem, eller som støtter læreren når hun eller han underviser. Sammen ser de etter eksempler på god bruk av nettbrettet i undervisningen.  

Lindeberg skole og StøDig-prosjektgruppa ser frem til et spennende og utviklende år med fokus på læringsteknologi i skrive-, lese- og språkopplæringen. Sammen kan vi bidra til å fremme mer læring i Osloskolen! 

Mer informasjon om StøDig kan dere finne her: https://ude.intranett.oslo.kommune.no/undervisning-og-laring/fag-og-ferdigheter/grunnleggende-ferdigheter/digitale-ferdigheter/stodig/